Wie können Sie einem Kind beibringen, schnell und einfach zu lesen

In der Grundschule führen Lehrkräfte häufig Lesetechniken als Kriterium für die Bewertung der Fähigkeiten und Leistungen eines Kindes durch. In regelmäßigen Abständen müssen Kinder den Text auf einmal lesen. Zunächst wird ein Auszug aus einem vertrauten Werk ausgewählt und bei nachfolgenden Prüfungen ein unbekannter Text angegeben.

Die Lesetechnik sollte bestimmen, wie viele Wörter das Kind pro Minute liest und ob es den gelesenen Text versteht. Es berücksichtigt auch die Richtigkeit der Aussprache von Wörtern und Endungen, das Vorhandensein von Fehlern und Wiederholungen.

Das Verhältnis von Klasse und erforderlicher Lesegeschwindigkeit:

• Note 1 - mindestens 3 Wörter pro Minute;
• Note 2 - mehr als 50 Wörter pro Minute;
• Note 3 - von 70 Wörtern;
• in 4 - zu Beginn der 5. Klasse - mehr als 100 Wörter pro Minute;
• in der High School - von 120 bis 150 Wörtern pro Minute.

Der Indikator, nach dem Sie streben möchten - 150-180 Wörter pro Minute. Dies ist beim Lesen eines unbekannten Textes.

Einem Kind das schnelle Lesen beizubringen, ist sofort erforderlich, da Sie im Allgemeinen das Lesen lernen lernen. Wenn das Kind alle Buchstaben bereits kennt und nach Silben lesen kann, können Sie mit Übungen beginnen, um die Aufmerksamkeit zu steigern, den Wortschatz aufzufüllen und die Aussprache zu verbessern. All dies wird dazu beitragen, die Geschwindigkeitsablesung in Zukunft zu meistern.

Die schwierigste Frage ist, wann das Lesen beginnen soll. Dies ist am besten, wenn das Baby bereits sprechen kann und seine Gedanken logisch und in Form einer Kurzgeschichte ausdrückt. Es ist ungefähr 4-5 Jahre alt.

Die Lesegeschwindigkeit beeinflusst die allgemeine Entwicklung des Kindes und die Schulleistung. Was kann die Fähigkeit erfordern, schnell zu lesen:

• Wortschatz erhöhen;
• Entwicklung des logischen, räumlichen Denkens;
• Die Lesegeschwindigkeit wirkt sich direkt auf die Menge der verdaulichen Informationen aus. Bei einer hohen Lesegeschwindigkeit werden 80% des Textes wahrgenommen, bei einer niedrigen Geschwindigkeit nur 60% oder weniger.
• Lesefähigkeiten erleichtern das Erlernen anderer Schulfächer.

Gründe für langsames Lesen

Langsames Lesen, einschließlich des Lesens nach Silben, behindert nicht nur die Entwicklung von Chancen, sondern auch den allgemeinen Fortschritt und das Erhalten guter Noten. Niedrige Geschwindigkeit hat eigene Gründe, deren Beseitigung bereits die Hälfte des Problems löst:

1. Niedriger Arbeitsspeicher. In der Kindheit ist das Gedächtnis eines Kindes noch nicht gut entwickelt. Wenn ein Baby 4-5 Wörter liest, merkt es sich nicht mehr, welches das erste war. Als Folge davon verliert er seinen Gedanken und versteht nicht, was gesagt wird. Dies beeinflusst nicht nur die Absorption des Materials, sondern auch das Interesse am Prozess.
2. Abgelenkt Aufmerksamkeit. Die Geschwindigkeit der Denkprozesse ist hoch, und beim langsamen Lesen fängt das Kind an, über etwas anderes als Text nachzudenken. Er ist abgelenkt, langweilt sich und das Interesse an Büchern und Lernen verschwindet.
3. Geringe operative Vision. Beim Lesen des Textes sieht das Baby nur wenige Buchstaben (1-3) und nicht das Wort als Ganzes.
4. Wiederholte Augenbewegungen. Beim Lesen beginnt das Kind mit den Augen zu dem bereits gelesenen Text zurückzukehren und liest das Wort erneut.
5. Unterentwickelter Artikulationsapparat. In diesem Fall fällt es den Kindern schwer, Wörter auszusprechen, weshalb die Geschwindigkeit abnimmt.
6. Die Literatur wurde nicht nach Alter und Wissen des Kindes ausgewählt.

Wie fange ich an zu lernen?

Um einem Kind das schnelle Lesen beizubringen, benötigen Sie:

• die Ursachen der niedrigen Geschwindigkeit beseitigen, die bereits erwähnt wurde;
• das Interesse eines Kindes an dem Prozess entwickeln, deshalb ist es am besten, Übungen in Form eines Spiels zu machen, zu loben und kleine Belohnungen zu finden (ins Kino gehen, laufen, aber nicht mit Geld ermutigen);
• Vorbereiten oder Kaufen von Unterrichtsmaterialien (Karten, Tabellen usw.);
• eine für das Alter des Kindes geeignete und für ihn notwendigerweise interessante Literatur erhalten (daher seine Hobbys berücksichtigen);
• Beachten Sie die Regelmäßigkeit der Kurse, machen Sie sie jedoch kurz (bis zu 30 Minuten).

Durch schnelles Lesen kann eine Person die folgenden Wörter und die Fortsetzung des Denkens erraten, was die Geschwindigkeit erheblich verbessert. Für die Entwicklung dieser Qualität sind wichtige Erinnerungen, Vokabeln, Aufmerksamkeit, ein hohes Maß an operativer Vision, entwickeltes Denken.

Sie müssen entwickelt werden, nur eine Erhöhung des lesbaren Textes trägt nicht zur Verbesserung der Leistung bei.

Wie lernt man schnell ein Kind im Vorschulalter?

Ein Kind im Vorschulalter lernt gerade erst, und dieser Prozess ist für ihn immer noch schwierig. Daher ist es wichtig, sein Interesse am Prozess aufrecht zu erhalten und Spiele in Form von Spielen und Unterhaltung zu präsentieren.

Drei Spiele, die helfen, die für das schnelle Lesen erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln:

1. Üben Sie während des Spaziergangs die Suche nach Elementen in einem bestimmten Buchstaben. Schlagen Sie vor, die Gegenstände mit dem Namen des Buchstabens H (oder eines beliebigen anderen) zu finden, bleiben Sie nicht beiseite und schließen Sie sich Ihrem Baby an. Eine solche einfache Übung wird interessant sein und zur Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Wortschatz und Denken beitragen.
2. Um die Fähigkeit zur Vorhersage von Wörtern zu verbessern, können Sie die Übungen zur Vorbereitung verwenden. Holen Sie sich Würfel mit Buchstaben und bieten Sie Ihrem Kind an, aus den vorgeschlagenen Buchstaben einzelne Wörter zu machen, je mehr sie sind, desto besser. Sie brauchen nicht viel auf einmal zu nehmen, nehmen nur 10 Würfel und experimentieren damit.
3. Eine andere Möglichkeit ist, Wörter nicht aus einzelnen Buchstaben, sondern aus Silben zu machen. Dazu können Sie Karten kaufen oder selbst tun (was sehr einfach ist). Nehmen Sie etwa 10 kleine Wörter (2-3 Silben) und teilen Sie sie in zwei Teile auf. Schreiben Sie Silben auf verschiedene Karten. Schlage vor, dass Baby ganze Wörter macht. Dann können Sie komplexere Strukturen hinzufügen und diese in 3-4 Teile unterteilen.

Methoden und Übungen zum schnellen Lernen von Kindern im Alter von 6 und 7 Jahren

Mit Kindern von 6 bis 7 Jahren können Sie schwierige Übungen machen. Vergessen Sie jedoch nicht, das Interesse zu wahren, indem Sie Kurse in Form von Spielen und Wettbewerben durchführen.

Wie bringe ich einem Kind in der 1. Klasse bei, schnell und einfach zu lesen? Für den Unterricht, um die Geschwindigkeit geeigneter Lesemethoden zu erhöhen. Sie machen diesen Prozess interessanter und entwickeln das Denken des Babys:

1. Paralleles Lesen. Für diese Übung benötigen Sie zwei identische Texte. Einer, den Sie lesen, aber auf andere Weise beobachtet der Junge Sie. Sie können jederzeit anhalten und bitten, nach gelesenen Wörtern zu suchen oder die letzten paar Wörter zu lesen.
   Sie können auch bitten, weiterzulesen, wobei Sie sich darauf beziehen, dass Sie müde sind. Nach ein paar Sätzen danke und mache alleine weiter.
2. Immer eine Passage lesen. Wählen Sie einen Test, der dem Kind vertraut ist, und bieten Sie an, die Passage zu lesen. Notieren Sie sich die Minute und zählen Sie dann die Anzahl der Wörter. Lesen Sie erneut Interesse und sagen Sie "Ich weiß, dass Sie mehr können" oder so ähnlich. Markieren Sie die Minute erneut und lassen Sie dieselbe Stelle vorlesen.
   Beim zweiten Mal liest das Kind mehr Wörter und beginnt, einen unbekannten Text zu lesen. Loben Sie ihn und sagen Sie ihm, wie viel er lesen konnte. Das Kind wird sich über seine Fortschritte freuen und willigen ein, es weiter zu tun.
3. Buzzing Diese Technik zielt nicht nur auf die Entwicklung der Geschwindigkeit, sondern auch auf die Steigerung der Konzentration ab. Das Kind sollte den Text in Stille lesen und zu dieser Zeit laut summen. Diese Technik ist zwar seltsam, aber mit regelmäßigen Kursen. Sie wird ein gutes Ergebnis zeigen und dem Baby sicher gefallen.

Neben verschiedenen Lesemethoden müssen Sie verschiedene Übungen verwenden:

1. Verbesserte Artikulation. Sprechen Sie verschiedene Zungenbrecher und achten Sie auf korrekte Ausführung. Sie können einen Wettbewerb veranstalten, und wer besser zurechtkommt, erhält einen kleinen Preis.
2. Die Entwicklung des Einfallsreichtums. Nehmen Sie ein Blatt und schreiben Sie Wörterpaare, die sich in Schrift und Ton ähnlich sind, aber unterschiedliche Bedeutungen und einen Buchstaben haben, z. B. Katzeschweiß, Holzgewicht, Schlafton usw. Bitten Sie das Kind, den Unterschied herauszufinden und erklären Sie die Bedeutung jedes Wortes.
3. Entwicklung des Gesichtsfeldes. Nehmen Sie die Tabelle für ein Startlimit auf 5 Spalten und 5 Zeilen. Geben Sie in jede Zelle einen Buchstaben oder eine Silbe ein. Bitten Sie das Kind, sie alle vor sich selbst zu lesen, und geben Sie dann auf Anfrage die Bestellung an, suchen Sie einen bestimmten Buchstaben oder geben Sie den nächsten Buchstaben des angegebenen Briefes an. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, erhöhen Sie die Anzahl der Buchstaben oder verwenden Sie Silben.

Ein kursives Leseprogramm für Kinder ab 8 Jahren

Überlegen Sie, wie Sie einem Kind beibringen können, schnell und richtig zu lesen, beginnend mit der zweiten Klasse und höher. Für ältere Kinder muss die Belastung erschwert werden. Machen Sie die Übungen schwieriger, stellen Sie ihnen bestimmte Aufgaben.

Sie können beispielsweise ein langes Wort schreiben (Diamant, landwirtschaftlich usw.) und anbieten, aus den Buchstaben 5 weitere Wörter zu machen. Nach und nach können Sie die Aufgabe verkomplizieren und die Anzahl der Wörter erhöhen.

Andere Übungen zur Entwicklung von Fähigkeiten zum fließenden Lesen:

1. Die Entwicklung der Antizipation (Vorhersage des nachfolgenden Wortes, semantische Vermutung). Es ist notwendig, die Sätze zu schreiben und die Buchstaben in einigen Wörtern zu überspringen und das Kind dann zu bitten, es zu lesen, während die fehlenden Teile eingefügt werden. Erhöhen Sie mit der Zeit die Last, indem Sie ganze Silben aus Wörtern entfernen.
2. Verformte Sätze. Es ist notwendig, Sätze mit gestörter Wortreihenfolge herauszuschreiben. Zum Beispiel, statt "Nikita ging in den Wald nach Pilzen", schreibe "Nikita für Pilze, in die der Wald ging". Machen Sie ein paar verschiedene Karten und bitten Sie Ihr Kind, korrekte Sätze zu formulieren.
3. Laut schreiben. Die Essenz der Übung besteht darin, dass Sie Ihrem Baby den ersten Satz oder die erste Frage und 5-10 Minuten Zeit geben müssen, um darüber nachzudenken. Und dann muss er seine Haltung gegenüber dem Problem zum Ausdruck bringen oder eine fiktive Geschichte erzählen. Es ist notwendig, der Harmonie und Logik der Geschichte zu folgen.

Zusätzlich zu den Übungen gibt es eine Reihe von Textlesetechniken:

1. "Auf den Höhen". Sie müssen ein undurchsichtiges Lineal nehmen und den unteren Rand des Textes schließen. Das Kind sollte den Text nur über den Buchstaben lesen. Wenn eine solche Übung keine Schwierigkeiten verursacht, schließen Sie den oberen Rand des Textes.
2. Changeling Diese Technik wird in drei Stufen durchgeführt. Zuerst müssen Sie nur den Text lesen, dann dreht sich das Buch um 90 Grad. Drehen Sie das Buch nach ein paar Sätzen um 180 Grad und die Wörter werden "auf den Kopf gestellt".
3. Rollenlesen Wenn Sie mit der Änderung der Intonation lesen, können Sie dessen Essenz besser verstehen und sich daran erinnern. Kinder konzentrieren sich in diesem Fall auf das Geschriebene, und die neuen Wörter werden besser erinnert.

Wie man einem Kind schnell das Lesen auf Englisch beibringt

Einem Kind das Lesen auf Englisch beizubringen, ist schwieriger als in seiner Muttersprache Russisch.

Dies ist mit einem häufigen Problem verbunden, wenn es beim Lesen nicht gelesen wird. Außerdem sind englische Wörter für Silben nicht lesbar und müssen das Wort vollständig aussprechen.

Drei Methoden, deren Einhaltung Ihrem Baby das Lesen auf Englisch beibringen wird:

1. Lerne die Buchstaben. Bevor Sie weiterlesen, lesen Sie das Alphabet. Er muss es sehr gut wissen und einzelne Buchstaben ruhig aussprechen.
2. Wählen Sie kurze und eindeutige Wörter. Um das Kind nicht von Anfang an zu verwirren und sein Interesse am Lernen nicht zu „entmutigen“, suchen Sie sich eine Liste einfacher Wörter aus. Sie sollten dem Schreiben und Lesen entsprechen, damit das Baby die ersten Schritte der Studie machen kann.
   Beispiele für geeignete Wörter sind zunächst Pot, Spot, Dog, Box usw. Nach und nach müssen Sie schwierigere Wörter lesen. Achten Sie darauf, dass das Baby sich an die korrekte Aussprache erinnert, und machen Sie keine Fehler.
3. Mit Verständnis lesen. Nachdem die Grundwörter gelernt und leicht zu lesen sind, können Sie sich mit kurzen Texten vertraut machen. Bitten Sie das Kind, nachdem Sie es gelesen haben, darüber zu sprechen, was es gelesen hat.
   Verlangen Sie nicht die perfekte Übersetzung, Sie müssen ein aussagekräftiges Lesen erzielen und nicht nur die mechanische Wiedergabe. Im Idealfall sollte das Kind dann einen Fremdtext lesen und dabei alles verstehen. Wie beim Studium des Materials in ihrer Muttersprache. Dies macht es ihm schwer, gut zu lesen, aber auch Englisch zu beherrschen.

Tipps für Eltern

Wenn Sie ein Kind unterrichten, müssen Sie ständig an dem Prozess interessiert sein und das Baby nicht überfordern.

Noch ein paar wichtige Punkte:

• den Prozess interessant und aufregend gestalten, ständig Interesse wecken;
• Vergessen Sie nicht, den Jungen für seine Leistungen zu loben, aber es ist absolut unmöglich, für Fehler zu tadeln.
• den Unterricht abwechslungsreich gestalten und dabei nicht nur verschiedene Lesearten, sondern auch Entwicklungsübungen verwenden;
• Denken Sie daran, dass die Lesegeschwindigkeit direkt von Denken, Aufmerksamkeit, Vokabeln und Konzentrationsfähigkeit abhängt.
• Lesen Sie nicht zu einer Pflicht und Routine, sondern zu einem Hobby und einer nützlichen Angewohnheit. Kaufen Sie dazu interessante Bücher für Ihr Kind, lesen Sie es vor und bieten Sie an, Geschichten zu lesen.
• in Nacherzählen von Büchern trainieren, die gerade lesen; Fragen Sie nicht nur das Kind, sondern sprechen Sie auch für sich selbst (natürlich, indem Sie die Geschichte dem Verständnis des Babys anpassen).

Und am wichtigsten ist, regelmäßige Kurse zu machen. Optimalerweise gibt es 3-4 Unterrichtseinheiten pro Woche in Verbindung mit Schulaufgaben. Sie können eine Übung regelmäßig durch eine andere ersetzen, um sie abwechslungsreicher und interessanter zu machen.

Weitere Informationen zum Lesenlernen finden Sie im folgenden Video.